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Será que o professor único vai ser avaliado pelos coordenadores desses departamentos todos? Qualquer dia teremos nas escolas mais professores avaliadores do que professores. Dantes era normal não se passar a uma disciplina pela única razão de não se engraçar logo desde o início com o professor. Por vezes, no ano seguinte, com outro professor, de repente as disciplinas ganhavam interesse e nesse ano aprendia-se com facilidade o que antes parecia chato e de difícil motivação. Agora, com o professor único os alunos vão ter que penar! Se calha a vir um daqueles que se impacienta com as dúvidas dos alunos, lá tem aquela turma que o aguentar durante anos e anos e sofrer os danos da sua incapacidade comunicativa. Até agora as mudanças ditavam saltos no nosso crescimento, ganhava-se em responsabilidade cada vez que se conquistava uma nova etapa: ir para a escola sozinho pela primeira vez, apanhar transportes para a escola nova. As relações humanas eram diversas na escola, como na vida. Aprendia-se a conviver com pessoas diferentes, a se ser tolerante. Agora quer-se que os meninos fiquem limitados a só conhecerem um professor durante esse importante período de evolução e de crescimento. E que estejam anos a fio encerrados na mesma escola, a ver as mesmas pessoas todos os dias, a crescer sempre no mesmo ambiente para o bem e para o mal. Poderá um só professor ser uma espécie de homem dos sete instrumentos e estar vocacionado para dar todas essas disciplinas? Os alunos aprenderão um bocadinho de cada coisa e saberão muito pouco de uma coisa só. Chamam a isto melhorar o ensino?
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